Sebuah program lanjut 2 mingguan (Advanced Program) dari Kresna-kampunginggris yang cocok bagi  pembelajar yang menginginkan peningkatan kemampuan menulis article standard writing (task 2). Perpaduan pas antara teori penulisan dan prakteknya menghasilkan runutan yang jelas mengenai apa yang harus dilakukan agar seorang siswa di program  ini mampu menulis artikel dengan baik.

Pada awal minggu kita akan diarah kan agar bisa menulis sebuah paragraf  yang baik, termasuk bagaimana mengembangkan kalimat berisikan ide pokok. Kalimat-kalimat pendukung ide pokok dalam paragraf akan dikupas tuntas bukan hanya secara teori tetapi juga secara praktk. Karena kita dituntut untuk mengembangkan paragraf, sementara paragraf berisi kalimat-kalimat, maka seluruh siswa program ini wajib memahami grammar secara mendalam. Bisalah dibilang bahwa penguasaan grammar yang memadahi adalag syarat wajib untuk masuk program ini. Apakah orang yang tidak memahami grammar tidak bisa mengikuti program ini? Jawabannya, dia akan mampu menguasai teorinya tapi tidak akan mampu mempraktekkannya.

Pada minggu kedua, barulah kita akan mendapatkan materi apa sebenarnya atau bagaimana cara menulis sebuah artikel dalam bahasa Inggris tentunya. Kenapa di minggu pertama kita membahas paragraf dulu tidak langsung artikel? Jangan lupa artikel isinya adalah kumpulan paragraf, jadi seseorang tidak mungkin mampu menulis artikel kalau dia tidak mampu menulis paragraf. Kembali ke artikel, pada pembahasan ini kita akan belajar teori cara membangun artikel yang terdiri dari paragraf pembukaan, paragraf body, dan kesimpulan. Masing-masing teori bangunan artikel akan disertai tuntunan bagaimana mempraktekkannnya menjadi tulisan yang baik. Lebih dalam lagi, kita juga akan mempelajari koherensi tulisan antar kalimat dan antar paragraf sehingga topik yang kita jabarkan akan jelas dan menarik. Yang tidak kalah penting kita juga belajar tentang menarik kesimpulan serta menuliskannya.

Target program ini selain meningkatkan kemampuan menulis siswa juga diarahkan untuk menguasai penulisan ukuran IELTS, sehingga kita benar-benar mendapatkan materi yang berguna. (Rahmad Ariadi)